新华网甘肃频道9月21日电　杨东戈是土生土长的甘南临潭人，1980年毕业于甘南民校藏汉翻译专业后，在碌曲县尕海乡中心小学任教，两年后到碌曲藏中任教导主任、校长，期间在西北民院攻读政治教育专业两年。1992年合作藏中筹建时调任教导主任，后任副校长、校长，2002年12月至2005年7月函授东北师范大学教育管理本科。由于教学教研和学校管理成绩突出，多次获得学校“教研教改创新”奖、“教改实验优秀”奖、“优秀年级长”、“优秀党员” 、“学科带头人”等表彰，曾荣获“合作市两基’工作成绩突出奖”、 “甘南州园丁奖”、 “甘南州第二批骨干校长”、 “甘南州优秀督学”、“全国民族团结进步先进个人”， 9月10教育部授予他 “2009年全国优秀教育工作者”荣誉称号。杨东戈同志长期致力于民族教育的实践与理论探索，在《西藏教育》、《合作师专学报》等刊物上发表了《中学生作文入门》、《藏族传统美德教育浅谈》、《藏语文教案备写管见》、《再析青春瀑布》几十篇论文。

9月10是第二十五个教师节，喜闻合作藏中校长、中学藏政治高级教师杨东戈荣膺“2009年全国优秀教育工作者”,下午记者冒雨穿过合作市“香巴拉世纪广场”，来到位于市南郊的合作藏族中学，格河自南向北欢快的流淌着。

面向未来气象新

校园正中，一面五星红旗迎风飘扬，建筑民族风格浓郁，身着藏族服装的中学生一一鞠躬，含笑走过，彰显文明景象。教学楼靠东的一面墙壁上，党和国家领导人毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛的巨幅照片十分醒目，“规范办学创特色 全面育人争一流”两行大字含义深刻，说明了办学的理念和方向。走进办公大楼，两面墙壁上挂满了国家、省、州的奖牌，真正为名誉所累。杨校长刚刚通过校园信息网电话安排好下午表彰年度优秀师生的有关事宜。

“杨校长，祝贺您今天受到教育部的表彰，这不仅是您个人的荣誉，也是合作藏中和甘南教育系统的骄傲。”

“今天的成绩是明天前进的基础，但不是明天工作炫耀的资本，校长的职务和职责，要求我坚定政治方向，坚持‘教育要面向现代化，面向未来，面向世界’的方针，必须动脑要比别人更多，办法要比别人更好。我只是努力做了本职工作，荣誉是动力，也是压力。”杨校长谦逊的说。

合作藏族中学是1993年正式招生开办的一所以藏为主、进行藏汉英“三语”教学的民族类寄宿制完全中学，学生来自全州七县一市。当年这里的在校学生只有250名，教学班5个，教师24名，情绪低落，人心涣散，基础设施十分简陋。

如今，这里已是一座环境优美、师资优良、设施完善的寄宿制完全藏族中学。今年9月，在校学生达2149名（其中寄宿生1820名），是1993年的8.5倍；共有30个教学班（其中初中20个，高中10个），是1993年的6倍；共有教师110名，是1993年的4.6倍。学校占地面积111亩学校，总建筑面积18000平方米，基础建设基本满足教学需要，。

十年树木，百年树人。昔日顺应时代而生，今日沧桑巨变而盛，学校的发展变化浸透了校长杨东戈的殷殷心血，他见证了合作藏中从无到有、从小到大、从弱到强的艰难发展历程。

勇于探索谋发展

“请您谈谈学校的发展思路好吗？”

杨校长说话开门见山，紧扣主题：“一所学校要走上可持续发展的道路，关键要有自己独特的，又具有时代特征的，代表先进文化发展方向的办学理念。经过十六年的探索，在第一任校长召玛杰奠定的基础上，合作藏中近年来确立了‘一二三四五六八十’发展思路和举措”——

一是指坚持一个办学方略，推行一个治校策略，即“一岗多责、六包干、四挂钩”制度。每个教职工实行一个岗位多种责任，即承担该所承包学生的遵纪守法行为、做人做事行为、文明礼貌行为、学风、个人风纪、维稳护送等多项责任。包学、包管、包送、包教、包稳、包育，负责包干到底。工作结果与评优评模挂钩、工作调整挂钩、福利奖惩挂钩和责任追究挂钩。突出科学的会议制度、责任分工制度、服务指导制度、调研制度、首问首遇制度、应急预案制度、督查落实制度和责任追究制度。